GIÁO ÁN KĨ THUẬT LỚP 5 THEO CHƯƠNG TRÌNH VNEN
Kĩ thuật: Lớp 5
TIẾT 1: ĐÍNH KHUY HAI LỖ
( Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
- Biết cách đính khuy hai lỗ
- Đính được ít nhất một khuy hai lỗ. Khuy đính tương đối đều, chắc chắn.
II/ Tài liệu và phương tiện :
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Bộ đồ dùng CKT
Học sinh:
- SGK, bộ đồ dùng CKT
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:

1. Nghe giới thiệu bài

2. Quan sát, nhận xét, tìm hiểu về khuy hai lỗ
- GV cho HS quan sát mẫu khuy hai lỗ và tìm hiểu:
+ Đặc điểm, hình dạng của khuy hai lỗ?
- GV nhận xét, nêu tóm tắt về đặc điểm, hình dạng, cách sử dụng khuy hai lỗ.

3. HS tìm hiểu các thao tác kĩ thuật
a. Vạch dấu các điểm đính khuy:
- HS đọc nội dung SGK
+ Nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy?
- GV quan sát, nhận xét, nêu tóm tắt cách vạch dấu các điểm đính khuy
- Yêu cầu mỗi nhóm 1 HS thực hiện thao tác
b. Đính khuy vào các điểm vạch dấu:
- GV yêu cầu HS tìm hiểu và nêu các bước:
+ Chuẩn bị đính khuy
+ Đính khuy
+ Quấn chỉ quanh chân khuy
+ Kết thúc đính khuy
- GV nhận xét, nêu tóm tắt các bước.
- Yêu cầu mỗi nhóm 1 HS thực hiện các thao tác

4. Nhận xét, đành giá
- GV cùng HS nhận xét việc chuẩn bị đồ dùng học tập của HS
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết sau thực hành
_____________________________________

Kĩ thuật: Lớp 5
TIẾT 2: ĐÍNH KHUY HAI LỖ
( Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
- Biết cách đính khuy hai lỗ
- Đính được ít nhất một khuy hai lỗ. Khuy đính tương đối đều, chắc chắn.
II/ Tài liệu và phương tiện :
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Bộ đồ dùng CKT
Học sinh:
- SGK, bộ đồ dùng CKT
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động thực hành:

1. Kiểm tra đồ dùng học tập

2. HS thực hành đính khuy hai lỗ
- GV yêu cầu HS nhắc lại các bước tiến hành đính khuy hai lỗ
- GV nhận xét, nhắc lại một số điểm cần lưu ý khi đính khuy
- HS thực hành đính khuy hai lỗ
- GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng.

3. Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá sản phẩm
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết sau thực hành
2. Hoạt động ứng dụng:

- Tập làm 1 sản phẩm cắt, khâu, thêu theo ý thích.
_____________________________________

Kĩ thuật: Lớp 5
TIẾT 3: THÊU DẤU NHÂN
( Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
- Biết cách thêu dấu nhân
- Thêu được mũi thêu dấu nhân. Các mũi thêu tương đối đều nhau. Thêu được ít nhất năm dấu nhân. Đường thêu có thể bị dúm.
II/ Tài liệu và phương tiện :
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Bộ đồ dùng CKT
Học sinh:
- SGK, bộ đồ dùng CKT
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động thực hành:

1. Nghe giới thiệu bài

2. HS quan sát, tìm hiểu
- GV yêu cầu HS đọc SGK, quan sát hình và nêu:
+ Đặc điểm của đường thêu dấu nhân ở mặt trái và mặt phải của đường thêu? (Thêu dấu nhân mặt phải tạo thành mũi thêu như dấu nhân...)
- GV cho HS quan sát mẫu
- GV nhận xét, tóm tắt về đường thêu dấu nhân

3. HS tìm hiểu các thao tác kĩ thuật
- GV yêu cầu HS đọc SGK phần II, yêu cầu HS nêu :
+ Các bước thêu dấu nhân?
- GV nhận xét, nêu lại các bước cho HS nắm được.
a. Vạch dấu đường thêu:
- Hãy nêu cách vạch dấu đường thêu dấu nhân?
- GV yêu cầu 2 HS lên bảng thao tác mẫu, cả lớp quan sát , nhận xét.
- GV nhận xét, tóm tắt lại cách vạch dấu.
b. Thêu theo